CLASE DEL 25 DE ABRIL

 TEMA origen de la lengua castellana

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase continuamos con el tema del origen de la lengua castellana , para eso se escribió lo siguiente 

luego se realizo una pausa activa y una actividad donde los estudiantes debían pensar en 5 palabras o frases que utilicen a diario

CLASE DEL 24 DE ABRIL

 TEMA Origen de la lengua castellana 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos el tema del origen de la lengua castellana, para eso se inicio con 2 preguntas de forma de lluvia de ideas 

1. ¿Cómo surge la lengua española? 

2. ¿En qué lugar se dio origen la lengua española?

luego vimos el siguiente video 

El castellano es una lengua romance, lo que quiere decir que es el resultado de una evolución del latín, al igual que el francés, el italiano, el portugués, el rumano, el catalán o el gallego. Por tanto, la mayor parte de su vocabulario y buena parte de sus características gramaticales proceden directamente del latín.

Indoeuropeo es el nombre que los historiadores y lingüistas dan a un grupo de pueblos desconocidos, y su lengua, que se supone vivieron hace unos 5000 años en los alrededores del Mar Negro

Lenguas prerromanas: Son las lenguas habladas por los diferentes pueblos que habitaban en la Península Ibérica antes de la llegada de los romanos. Estos pueblos estaban muy dispersos y fragmentados

CLASE DEL 11 DE ABRIL

 TEMA Literatura del descubrimiento y la conquista

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una carta, cada estudiante escribió una carta simulando que son historiadores y que descubrieron algo nuevo 

luego realizamos un mapa conceptual , terminar en casa

CLASE DEL 10 DE ABRIL

 TEMA Literatura del descubrimiento y la conquista

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos la literatura del descubrimiento y la conquista , para eso se explico y se escribió lo siguiente 

La literatura del descubrimiento y la conquista es el conjunto de obras literarias que se produjeron durante el proceso de colonización de América. Se caracteriza por describir los nuevos paisajes, costumbres, y seres humanos, y por denunciar los maltratos cometidos por los conquistadores. 

Temas	Paisajes, costumbres, fauna, flora, mitología indígena, guerras
Géneros	Crónicas, cartas de descubrimiento, relaciones, poesía, sátira, burla
Autores	Pedro Cieza de León, Juan de Betanzos, Juan de Castellanos, Bernal Díaz del Castillo, Fray Bartolomé de las Casas
Finalidad	Inmortalizar los sucesos en un marco histórico, denunciar los maltratos a los nativos

CLASE DEL 4 DE ABRIL

 TEMA temas 2 periodo 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos un stop de palabras graves , agudas y esdrújulas

luego decoramos el segundo periodo y escribimos los temas 

1. Literatura del  Descubrimiento, conquista, colonia  independencia.

2. La evolución de la l lengua castellana

3. Comprensión y lectura crítica

4. La oración compuesta y la yuxtaposición

5. técnicas de la oratoria.

6. El artículo de opinión 

por ultimo trabajamos la tilde diacrítica, para eso se les explico y se escribió lo siguiente 

CLASE DEL 3 DE ABRIL