TEMA Neoclasicismo
DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos los temas del 3 periodo
1. Literatura Neoclasicismo, Romanticismo. Modernismo y vanguardismo
2. Recursos estilísticos o Figuras Literarias: Alegoría, epanadiplosis paradoja, etopeya, antítesis. hipérbole, prosopopeya, metáfora , derivación, símil onomatopeya,
3. usos de la B-V.
4. Signos de puntuación.
Luego iniciamos con el tema de neoclasicismo, para eso se mostró unas imágenes iniciales, donde los estudiantes debían escribir en que lugar se sienten màs cómodos para estudiar
- ¿Qué
significa ser "ilustrado"?
- ¿Por
qué creen que a los franceses les dio por cortar cabezas en esa época
(Revolución Francesa)?
"El Siglo de las Luces"
¿Qué fue el Neoclasicismo?
Es el movimiento artístico y literario del siglo XVIII que
busca volver a la sencillez de Grecia y Roma. Lema: Enseñar
deleitando.
¿Quiénes dominaban? (Sociedad y Política)
- La
Ilustración: La luz de la razón para iluminar la oscuridad de la
ignorancia.
- El
Despotismo Ilustrado: "Todo para el pueblo, pero sin el
pueblo".
- Surgimiento
de la Burguesía: Gente con dinero que valora el esfuerzo y el
estudio.
Las Reglas de Oro
- Verosimilitud: Nada
de dragones ni magia. Todo debe ser real o posible.
- Utilidad: Si
un poema no enseña algo bueno, no sirve.
Los Grupos Sociales y Economía
la Revolución Industrial empezó a cambiar el trabajo manual por máquinas,
exigiendo orden y eficiencia (pensamiento neoclásico aplicado a la economía).
·
Poema barroco: "El
laberinto del alba cautiva"
En la prisión de nácar del lucero,
donde la aurora deshoja su diamante,
bebe el silencio el cáliz del sendero
que oculta el sol tras un espejo errante.
Navega el tiempo en ánforas de viento,
hilando sombras con agujas de oro;
la luna vende al mármol su lamento
y compra al humo un pétalo sonoro.
La rosa viste espinas de cristales
para engañar al tacto de la vida;
mientras el río, en códices de sales,
firma con agua su verdad perdida.
Un árbol sueña pájaros de hielo
que incendian nubes con su nieve oscura;
la tarde escribe, en páginas de cielo,
el testamento azul de la espesura.
¿Quién descifró la brújula del humo
que al norte lleva brújulas de arena?
¿Quién dio a la sed un océano sin rumbo
y al corazón una celeste cadena?
Tal vez el hombre, lámpara de arcilla,
corona eclipses con un cetro incierto;
y en cada paso, el universo humilla
la vanidad de un jardín ya desierto.