CLASE DEL 21 DE AGOSTO

 TEMA Uso de la b y v 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenos días mis niños, en nuestra clase trabajaremos el uso de la b y v, para eso se realizará lo siguiente 

1. observar el siguiente video

2. Luego debes escribir lo siguiente

 

 USO DE LA B

 Después de M se escribe B

Ejemplos:

• también
• cambio
• ambiente
• embudo

❌ tamvién
✅ también

2. Las palabras terminadas en -bilidad generalmente se escriben con B

• posibilidad
• responsabilidad
• amabilidad
• habilidad

Excepciones importantes: movilidad, civilidad.

3. Los verbos terminados en -bir se escriben con B

• escribir
• recibir
• subir
• describir

Excepciones: vivir, servir y hervir.

4. Los verbos terminados en -buir se escriben con B

• contribuir
• distribuir
• atribuir

5. Se escribe B antes de L y R

• blanco
• brazo
• problema
• brillante

 USO DE LA V

1. Después de N se escribe V

• enviar
• inventar
• invierno
• convertir

2. Las palabras terminadas en -ivo, -iva generalmente llevan V

• creativo
• positivo
• deportiva
• educativa

3. Los adjetivos terminados en -ave, -eve, -ivo, -iva, -avo, -ava, -evo, -eva generalmente llevan V

• suave
• breve
• nuevo
• octava

4. Algunas formas de los verbos ESTAR, ANDAR y TENER llevan V

• estuve
• estuvimos
• anduve
• anduvieron
• tuve
• tuvieron

5. Las palabras que comienzan por vice- suelen escribirse con V

• vicepresidente
• vicealmirante
• vicerrector

3. por ultimo se realizara la siguiente actividad 

escribe el siguiente texto luego haz lo que se te pide

Ayer estavamos preparando una actividad para la clase. Nuestro profesor nos dijo que deviamos escrivir una historia sobre un viaje inolvidable. Mi compañero tubo una gran idea: descrivir una aventura en un lugar donde los árboles parecían moverse con el viento. Al final, todos recivimos felicitaciones porque nuestro trabajo quedó muy creativo.

Los estudiantes deben:

1. Encontrar los errores.

2. Corregirlos.

3. Explicar qué regla se aplica en cada caso.

Por ejemplo:

❌ estavamos
✅ estábamos
📌 Regla: __________________

Tienen plazo de realizar la actividad hasta el martes 25 de agosto , la envian al siguiente correo 

patinomartinezantonia@gmail.com

CLASE DEL 20 DE AGOSTO

 TEMA Figuras literarias

DESARROLLO DE LA CLASE Buenos días mis niños,espero esten muy bien junto a sus familias, en nuestra clase trabajaremos lo siguiente 

1. Lee cada oración y escribe qué figura literaria aparece.

1. “Tus ojos son dos estrellas.”

2. “Corre rápido como un rayo.”

3. “El viento susurraba entre los árboles.”

4. “Te he llamado un millón de veces.”

5. “El reloj hacía tic-tac durante toda la noche.”

6. “Es tan pobre que no tiene ni un peso.”

7. “Temprano levantó la muerte el vuelo, temprano madrugó la madrugada.”

8. “Es tan dulce que podría derretir una montaña.”

2. Convierte cada oración utilizando la figura literaria indicada.

Ejemplo:

Oración: La niña es muy alegre.
Metáfora: La niña es un rayo de sol.

Ahora tú:

1. El estudiante es muy inteligente.
   Metáfora: _______________________________
2. El perro corre rápidamente.
   Símil: _________________________________
3. La lluvia cae sobre el techo.
   Personificación: _________________________
4. Tengo mucho sueño.
   Hipérbole: ______________________________
5. El sonido de la puerta al cerrarse.
   Onomatopeya: ____________________________

3. luego ingresa al siguiente link y realiza la actividad 

https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-espanola/983405

debes enviar las evidencias terminada la clase al siguiente correo 

patinomartinezantonia@gmail.com

CLASE DEL 6 DE AGOSTO

 TEMA Figuras literarias

DESARROLLO DE LA CLASE Buenos días mis niños, en nuestra clase continuamos con las figuras literarias, completar en casa las actividades