CLASE DEL 29 DE MAYO

TEMA La oratoria

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos la oratoria, para eso se explico y se escribio lo siguiente

La oratoria  es el arte de hablar en público de manera elocuente, efectiva y persuasiva. Su objetivo principal es transmitir un mensaje claro, conectar con las emociones de la audiencia y motivar a los oyentes a tomar una decisión o adoptar una postura. 

Para dominarla, es fundamental trabajar en los elementos clave del discurso:

• El Orador: Quien transmite el mensaje; debe proyectar seguridad, confianza y autenticidad.
• El Discurso: El mensaje estructurado (con introducción, desarrollo y conclusión) diseñado para ser memorable.
• El Público: La audiencia a la que se dirige; entender sus necesidades es vital para conectar con ellos.
El Propósito: La meta específica de la presentación (persuadir, informar, motivar o enseñar)

CLASE DEL 28 DE MAYO

 TEMA Oraciones coordinadas 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase realizamos un ultimo taller de las oraciones 

1. Identifica las siguientes oraciones en yuxtapuesta,        subordinadas o coordinada.  Señala en cada una el verbo.

·         Paga la cuenta o vete

·         Ya grita de dolor, ya ríe de histeria

·         Allí deben vencer o morir

·         Tú me lo prometiste y yo lo espero

·         María se dedicó a estudiar e Isabel a trabajar

·         Juan asegura que esta tarde ira a futbol

·         Miro a su alrededor: no había nadie

·         Quiero una casa que sea amplia

·         Sigue jugando con eso y te arrepentirás

·         Haz el trabajo como te han dicho

·         Baja pronto o bien subo yo

·         Insistió en que nos reuniremos en su despacho

·         Tenía ganas de bocadillo, pero estaba sin dinero

CLASE DEL 22 DE MAYO

 TEMA Oraciones compuestas

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, nuestra clase no se pudo realizar por que los estudiantes estaban viendo una película , de lo que quedó de la clase se trabajo la siguiente actividad 

CLASE DEL 21 DE MAYO

 TEMA Oraciones compuestas 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenos días mis niños, en nuestra clase trabajamos la oracion coordinadas y subordinadas, para eso se fue explicando cada una y se escribió lo siguiente 

CLASE DEL 14 DE MAYO

 TEMA Oraciones compuestas 

DESARROLLO DE LA CLASE Buenos días mis niños, en nuestra clase trabajamos las oraciones compuestas, para eso se explicó y se escribió lo siguiente 

oraciones compuestas

Son aquellas que tienen más de un verbo conjugado en forma personal. Por ejemplo: (Nosotros cocinamos) y (ellos lavan los platos). 

Entre las oraciones compuestas hay de tres tipos: las coordinadas, las subordinadas y las yuxtapuestas.

LOS TIPOS DE COORDINADAS: 

COPULATIVAS: Indican unión o suma. (Y (afirmativa)

 e, ni (negativa)

 Ejemplo: 

- Toda esta semana madrugo y me voy a pescar. 

- Ni sé cómo se llama ni le conozco. 

 ADVERSATIVAS: Expresan oposición o contraste.

CLASE DEL 8 DE MAYO

 TEMA Actividad

DESARROLLO DE LA CLASE Buenas tardes mis niños, en nuestra clase trabajamos una actividad de la evolución de la lengua , para eso se les proporcionó unas palabras en latín , cada estudiante debía buscar en el diccionario su significado, luego escribir que palabras cambiaron y el por qué creen que se cambio 

• lupus
• octo
• filum
• curriculum 
• viceversa
• campus
• corpus
• magister
• opus

CLASE DEL 7 DE MAYO

 TEMA origen de la lengua

DESARROLLO DE LA CLASE Buenos días mis niños, en nuestra clase continuamos con el origen de la lengua, para eso se realizó lo siguiente.

Se fue leyendo un texto para poder responder las siguientes preguntas

luego se realizo una actividad donde se les explico el lenguaje latín y su familia